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【简报】201841期-人文学院庞可慧老师《现代汉语》公开课
发布日期:2018年06月05日 19:54  查看次数: 次

 

 

 

6月4日下午,人文学院庞可慧老师《现代汉语》课程教学范式改革公开课在梁园区校区教学组团楼101教室举行。校教学督导员李淑萍教授、人文学院领导以及学院教师代表共同参加了公开课观摩活动。

 

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庞可慧老师首先介绍了课程改革的两个目的:一是使《现代汉语》课程更有趣味性,能够更加吸引学生;二是让《现代汉语》更有用,能够提高学生的阅读欣赏能力与语言使用能力;提高学生观察语言现象的能力,碰到问题能够正确运用学过的知识去解决。

 

其次,庞可慧老师又介绍了目前已经完成的改革内容,主要包括:病句修改;例句的选择;作业布置与批改;让学生观察语言现象,用学过的理论解决实际问题等,其中,重点是用学过的知识解决语言实践中存在的问题,这次公开课主要展示的是这部分内容。

 

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这部分内容的做法是把学生分成组,以组为单位,在逛街、上网、看书、看电视、看电影时观察语言实践中存在的问题,然后用学过的知识来解释。学生们把观察到的语言现象照下来,然后分类、解释,再做成PPT。资料很全面,包括繁体字的运用、病句修改、错别字、标点符号的运用、固定结构特别是成语的活用,等等。这次公开课主要展示了三个小组的PPT。因为大多是同学们身边的语言现象,大家觉得很亲切,感觉到语言知识确实有用,同学们积极讨论,课堂气氛活跃。

 

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   课程结束后,李淑萍教授对此次公开课进行了点评。李教授表示,看了学生们收集的资料,她深有同感,目前我们周围存在很多的语言问题,比如错别字、病句、繁体字运用不当等。李教授希望同学们能够继续关注语言问题,这样对以后的工作会大有益处。

 

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 最后,李卫军副院长进行了总结发言。李院长认为,《现代汉语》课程的改革,在语言文字的应用性方面做了有益的尝试,我们一定要让我们的课程更加有用,对学生以后的工作、生活更有帮助。我们学校要建设语言文字应用示范校,更应该加强这方面的工作,学生是这项工作的主力,要让学生积极地行动起来,让我们学校的语言文字工作更上一层楼。(人文学院 郭俊邑 杨琛琛/文 肖旺珑 龚雪/图)

 

 

 

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